Le SEW/OGBL salue les récentes annonces du ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, qui a indiqué, lors d’une visite le 2 mars dernier à l’École européenne du Kirchberg, vouloir modifier le statut du luxembourgeois dans les écoles européennes publiques afin de le faire reconnaître comme ONL (« Other National Language »). Cette annonce répond à l’une des revendications portées par le SEW/OGBL.
En effet, à l’heure actuelle, l’enseignement du luxembourgeois dans les écoles européennes publiques est loin d’être optimal. Selon une enquête réalisée par le SEW à l’automne 2025, à laquelle près de 50 % des enseignants fonctionnaires de luxembourgeois ont participé, 88,9 % des répondants estiment que le niveau de luxembourgeois visé ne peut être atteint dans les conditions actuelles.
Parmi les difficultés évoquées figurent notamment le manque de motivation des élèves et la forte hétérogénéité des classes, où se côtoient parfois des locuteurs natifs et des élèves débutants. À cela s’ajoute le fait que la note obtenue en luxembourgeois n’est actuellement pas prise en compte pour la réussite de l’année scolaire, ce qui peut expliquer le manque de motivation d’une partie des élèves.
L’introduction du statut d’ONL permettrait de remédier en partie à cette situation. Le luxembourgeois deviendrait ainsi une matière pleinement reconnue dans le curriculum, assortie d’objectifs d’apprentissage clairement définis et dont l’évaluation serait prise en compte dans le parcours scolaire. Cette évolution devrait encourager les élèves à s’investir davantage dans l’apprentissage du luxembourgeois.
Toutefois, il est indispensable de tenir pleinement compte des enseignants concernés. Une réforme de cette ampleur ne peut être menée à bien que dans le cadre d’un dialogue sérieux et constructif avec les enseignants de luxembourgeois et leurs représentants syndicaux.
Communiqué par le syndicat Education et Sciences de l’OGBL, le 11 mars 2026
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