Il y a maintenant deux semaines que la progression du virus Covid-19 a bloqu\u00e9 le pays, commen\u00e7ant par la fermeture des \u00e9coles, ensuite des magasins (sauf alimentaire) et finalement les chantiers. Selon le mot d\u2019ordre \u00abBleift doheem\u00bb que l\u2019on voit et entend partout maintenant, de nombreuses familles ne quittent quasiment plus leur domicile.<\/p>\n
Pour assurer la suite des apprentissages de leurs enfants, le minist\u00e8re de l\u2019Education nationale a d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 la transmission des savoirs scolaires aux parents, sous le th\u00e8me #schouldoheem.<\/p>\n
Deux jours apr\u00e8s la mise en place, le ministre de l\u2019Education nationale tirait d\u00e9j\u00e0 un bilan positif.<\/p>\n
Entretemps, la r\u00e9alit\u00e9 quotidienne des familles montre les limites et risques de ces d\u00e9marches.<\/p>\n
Les parents ne sont pas des enseignants. Si beaucoup peuvent donner un petit coup de main, ils ne peuvent remplacer l\u2019enseignant et le cadre scolaire. Il est important que les enfants n\u2019aient pas trop de mati\u00e8re \u00e0 traiter et que les devoirs soient exclusivement des r\u00e9p\u00e9titions ou approfondissements. Beaucoup de parents ne connaissent ni assez les langues employ\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9cole ni les exigences du syst\u00e8me scolaire luxembourgeois pour pouvoir aider leurs enfants dans leurs travaux. Ils risquent d\u2019\u00eatre rapidement submerg\u00e9s par les demandes des enfants et les attentes des enseignants.<\/p>\n
Le tout-digital augmente l\u2019in\u00e9galit\u00e9 de chances, car de nombreux foyers ne disposent pas ou pas en nombre assez important des technologies n\u00e9cessaires pour l\u2019enseignement virtuel \u00e0 distance, ceci est tout simplement inacceptable.<\/p>\n
Il est important que l\u2019\u00e9cole soutienne les enfants et les parents, et n\u2019augmente pas la pression qui mine d\u00e9j\u00e0 de nombreuses familles. En effet, beaucoup de travailleurs cumulent t\u00e9l\u00e9travail, encadrement des enfants, mais font face aussi \u00e0 des craintes par rapport au virus, \u00e0 leur sant\u00e9 ou celle de leurs proches, parfois sans savoir si leur entreprise pourra survivre \u00e0 cette p\u00e9riode: l\u2019\u00e9cole doit tenir compte du quotidien compliqu\u00e9 de nombreux parents et enfants. D\u2019autre part, le confinement et l\u2019absence de rythme, les soucis concernant la reprise du travail p\u00e8sent sur le moral des m\u00e9nages. La sant\u00e9 \u00e9motionnelle des familles et surtout des enfants doit \u00eatre une priorit\u00e9 absolue.<\/p>\n
L\u2019OGBL a confiance en notre syst\u00e8me scolaire qui devra adapter ses programmes dans les mois \u00e0 venir afin de r\u00e9cup\u00e9rer le temps perdu par la crise sanitaire et ne pas compromettre l\u2019avenir scolaire des enfants.<\/p>\n
L\u2019\u00e9ducation est un droit pour tous, pas uniquement pour les m\u00e9nages privil\u00e9gi\u00e9s.<\/p>\n
L\u2019OGBL exige du minist\u00e8re de l\u2019Education nationale de veiller \u00e0 minimiser l\u2019impact des mesures actuelles sur les in\u00e9galit\u00e9s sociales d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9sentes et de s\u2019occuper prioritairement des enfants issus de milieux d\u00e9favoris\u00e9s qui risquent d\u2019\u00eatre les grands perdants de cette crise.<\/p>\n
Communiqu\u00e9 par l\u2019OGBL
\nle 27 mars 2020<\/b><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":3589,"template":"","categorie_communiques":[41],"syndicat":[],"acf":[],"yoast_head":"\r\n