{"id":2306,"date":"2017-11-24T13:36:40","date_gmt":"2017-11-24T12:36:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ogbl.lu\/communiques\/les-discussions-sur-la-reforme-de-la-formation-professionnelle-sont-relancees"},"modified":"2023-06-16T12:56:05","modified_gmt":"2023-06-16T10:56:05","slug":"les-discussions-sur-la-reforme-de-la-formation-professionnelle-sont-relancees","status":"publish","type":"communiques","link":"https:\/\/www.ogbl.lu\/en\/communique\/les-discussions-sur-la-reforme-de-la-formation-professionnelle-sont-relancees\/","title":{"rendered":"Les discussions sur la r\u00e9forme de la formation professionnelle sont relanc\u00e9es"},"content":{"rendered":"<p class=\"qtranxs-available-languages-message qtranxs-available-languages-message-en\"> <\/p><p>En date du 15 novembre 2017, une d\u00e9l\u00e9gation du SEW\/OGBL a rencontr\u00e9 le nouveau directeur du service de la formation professionnelle (SFP), Monsieur Jean-Marie Wirtgen. Ensemble, les deux d\u00e9l\u00e9gations ont convenu de continuer la collaboration constructive initi\u00e9e sous la direction de son pr\u00e9d\u00e9cesseur, Monsieur Gil Belling.<\/p>\n<p>Le SEW\/OGBL soutient les efforts r\u00e9cents consentis par le service de la formation professionnelle, mais insiste qu\u2019un grand nombre de dossiers restent \u00e0 finaliser:<\/p>\n<p>&#8211; <b>Organisation g\u00e9n\u00e9rale de la formation professionnelle et validation des dipl\u00f4mes <\/b><\/p>\n<p>Le SEW\/OGBL doit constater que l\u2019organisation concr\u00e8te de la formation professionnelle sur le terrain reste compliqu\u00e9e. De plus, la validation des dipl\u00f4mes reste partiellement d\u00e9sastreuse.<\/p>\n<p>&#8211; <b>(R\u00e9)organisation des modules pr\u00e9paratoires et acc\u00e8s aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures<\/b><\/p>\n<p>Pour le SEW\/OGBL, la solution d\u2019une int\u00e9gration pure et simple des modules pr\u00e9paratoires dans le cursus normal est privil\u00e9gi\u00e9e. L\u2019ouverture propos\u00e9e par le ministre Claude Meisch, consistant \u00e0 adapter les modules pr\u00e9paratoires \u00e0 la situation particuli\u00e8re de chaque formation, est consid\u00e9r\u00e9e par le SEW\/OGBL comme un premier pas dans la bonne direction. Quant \u00e0 l\u2019acc\u00e8s aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures, le SEW\/OGBL rappelle au nouveau directeur du SFP que le MENJE s\u2019est engag\u00e9 formellement \u00e0 accorder un acc\u00e8s aux formations du BTS luxembourgeois \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves ayant r\u00e9ussi le PIF de rattrapage du mois d\u2019octobre et ceci dans la limite des places disponibles. Le SEW\/OGBL exige que le MENJE tienne ses engagements.<\/p>\n<p>&#8211; <b>Organisation d\u2019une journ\u00e9e de rep\u00eachage lors des sessions du PII et du PIF<\/b><\/p>\n<p>A l\u2019instar des \u00e9preuves de fin d\u2019\u00e9tudes secondaires dans l\u2019enseignement classique et g\u00e9n\u00e9ral, le SEW\/OGBL demande que les \u00e9l\u00e8ves de la formation professionnelle puissent \u00e9galement profiter d\u2019une journ\u00e9e de rep\u00eachage en cas d\u2019absence partielle, pour raisons m\u00e9dicales, \u00e0 leur \u00e9preuve terminale.<\/p>\n<p>&#8211; <b>(R\u00e9)organisation du PIF<\/b><\/p>\n<p>Le SEW\/OGBL regrette que le SFP ne veuille discuter d\u2019une r\u00e9organisation substantielle du projet int\u00e9gr\u00e9 final.<\/p>\n<p>&#8211; <b>R\u00e9vision des programmes de formation<\/b><\/p>\n<p>Le SEW\/OGBL approuve la proposition du MENJE de prolonger d\u2019une ann\u00e9e les travaux vers un retour de l\u2019\u00e9valuation par notes, en compl\u00e9ment \u00e0 l\u2019\u00e9valuation par comp\u00e9tences. Le SEW\/OGBL regrette cependant que le MENJE n\u2019envisage pas de combiner ce retour avec une r\u00e9vision plus substantielle des programmes et modules, tant au niveau de l\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral que de l\u2019enseignement sp\u00e9cifique et professionnel. Une telle r\u00e9vision, absolument n\u00e9cessaire pour un certain nombre de formations, ne pourrait se faire, selon les responsables du SFP, avant plusieurs ann\u00e9es.<\/p>\n<p>&#8211; <b>Formations DAP \u00e0 plein temps<\/b><\/p>\n<p>Le SEW\/OGBL demande \u00e0 lancer une large discussion sur les avantages et d\u00e9savantages d\u2019une formation DAP \u00e0 plein temps par rapport \u00e0 une formation DAP concomitante, du moins pour les classes de 10<sup>e<\/sup>.<\/p>\n<p>&#8211; <b>Stages de formation<\/b><\/p>\n<p>Comme des \u00e9l\u00e8ves de formations diff\u00e9rentes sont r\u00e9guli\u00e8rement regroup\u00e9s en auditoires pour les modules de l\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral, il arrive fr\u00e9quemment qu\u2019une partie de l\u2019auditoire soit absente pendant plusieurs semaines pour raison de stage. Cette situation provoque des probl\u00e8mes p\u00e9dagogiques et organisationnels tant pour les enseignants que pour les \u00e9l\u00e8ves concern\u00e9s.<\/p>\n<p>A la fin de la rencontre, il a \u00e9t\u00e9 convenu avec le directeur du SFP que le projet de r\u00e8glement grand-ducal concernant l\u2019\u00e9valuation et la promotion dans le r\u00e9gime de la formation professionnelle sera envoy\u00e9 pour avis au SEW\/OGBL d\u00e8s sa publication au cours du mois de d\u00e9cembre 2017 et qu\u2019une nouvelle rencontre aura lieu au cours du mois de janvier 2018.<\/p>\n<p><b>Communiqu\u00e9 par le syndicat Education et Sciences (SEW) de l\u2019OGBL<br \/>\nle 24 novembre 2017 <\/b><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"template":"","categorie_communiques":[49],"syndicat":[77],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\r\n<title>Les discussions sur la r\u00e9forme de la formation professionnelle sont relanc\u00e9es - 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