{"id":1353,"date":"2013-01-14T19:30:21","date_gmt":"2013-01-14T18:30:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ogbl.lu\/communiques\/entrevue-du-departement-secondaire-du-sew-ogbl-avec-la-ministre-delvaux-stehres"},"modified":"2023-06-19T10:11:48","modified_gmt":"2023-06-19T08:11:48","slug":"entrevue-du-departement-secondaire-du-sew-ogbl-avec-la-ministre-delvaux-stehres","status":"publish","type":"communiques","link":"https:\/\/www.ogbl.lu\/en\/communique\/entrevue-du-departement-secondaire-du-sew-ogbl-avec-la-ministre-delvaux-stehres\/","title":{"rendered":"Entrevue du d\u00e9partement secondaire du SEW-OGBL avec la ministre Delvaux-Stehres"},"content":{"rendered":"<p class=\"qtranxs-available-languages-message qtranxs-available-languages-message-en\"> <\/p><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-8488\" title=\"logo_sew\" src=\"https:\/\/www.ogbl.lu\/wp-content\/uploads\/communiques\/logo_sew.gif\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"48\" \/>Une d\u00e9l\u00e9gation du SEW-OGBL, compos\u00e9e de Jules Barthel, Guy Foetz et Sonja Delli Zotti a rencontr\u00e9 en date du 9 janvier 2013 Mady Delvaux-Stehres, ministre de l\u2019Education nationale et de la Formation professionnelle, entour\u00e9e de ses collaborateurs Marc Barthelemy, Antonio De Carolis et Karin Meyer.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Lors de cette entrevue, le SEW a notamment mis en avant<\/span><\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>le nombre important d\u2019\u00e9checs dans la nouvelle formation professionnelle, provoquant \u00e9limination et d\u00e9crochage scolaire;<\/li>\n<li>le chaos organisationnel des modules de rattrapage et des mesures de rem\u00e9diation;<\/li>\n<li>le manque important de contrats d\u2019apprentissage, privant une multitude de jeunes de leur droit \u00e0 une formation professionnelle ad\u00e9quate;<\/li>\n<li>la formation de technicien sacrifi\u00e9e du fait que la voie vers l\u2019enseignement sup\u00e9rieur est rendue pratiquement impossible;<\/li>\n<li>la quasi-absence de passerelles de la formation de technicien vers le r\u00e9gime technique;<\/li>\n<li>le manque de personnel enseignant, accentuant les d\u00e9ficits dans la mise en \u0153uvre de la r\u00e9forme;<\/li>\n<li>la d\u00e9t\u00e9rioration pr\u00e9vue des conditions de r\u00e9mun\u00e9ration des enseignants lors des p\u00e9riodes de stage dans la formation du technicien.<\/li>\n<\/ul>\n<p>A l\u2019issue de l\u2019entrevue, <strong><span style=\"text-decoration: underline;\">les\u00a0 repr\u00e9sentants du SEW et le MENFP se sont mis d\u2019accord sur les points suivants<\/span><\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>les commissions nationales de formation (CNF) seront appel\u00e9es \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir sur les raisons qui ont conduit \u00e0 des divergences importantes au niveau des r\u00e9sultats suivant les lyc\u00e9es et les classes lors des deux premi\u00e8res ann\u00e9es de la formation r\u00e9form\u00e9e;<\/li>\n<li>une analyse SWOT \u2013 forces et faiblesses, opportunit\u00e9s et menaces \u2013 de la formation professionnelle r\u00e9form\u00e9e sera r\u00e9alis\u00e9e avec la participation du SEW dans l\u2019\u00e9laboration de cette \u00e9tude;<\/li>\n<li>en cas d\u2019\u00e9chec en classe de 10<sup>e<\/sup>, la possibilit\u00e9 d\u2019une r\u00e9orientation vers une m\u00eame 10<sup>e<\/sup> est envisag\u00e9e pour parer au d\u00e9crochage scolaire et au ch\u00f4mage des jeunes;<\/li>\n<li>au vu des probl\u00e8mes importants constat\u00e9s dans les formations administratives et commerciales du r\u00e9gime professionnel (DAP et DT), une r\u00e9union sera organis\u00e9e entre le groupe curriculaire, le SEW et les responsables du MENFP et ceci en pr\u00e9sence de la ministre;<\/li>\n<li>la nouvelle r\u00e9glementation concernant la r\u00e9mun\u00e9ration des enseignants lors des p\u00e9riodes de stage sera analys\u00e9e afin de trouver une issue plus favorable.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Nonobstant ces ouvertures signal\u00e9es par la ministre, <strong><span style=\"text-decoration: underline;\">le SEW exige<\/span><\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>que la loi portant r\u00e9forme de la Formation professionnelle soit revue de fond en comble;<\/li>\n<li>que les modules pr\u00e9paratoires devant permettre aux futurs techniciens de poursuivre des \u00e9tudes sup\u00e9rieures soient fix\u00e9s en concertation avec les partenaires scolaires;<\/li>\n<li>qu\u2019un examen national sanctionnant le dipl\u00f4me de formation professionnelle soit r\u00e9introduit;<\/li>\n<li>que l\u2019enseignement par modules et l\u2019\u00e9valuation par comp\u00e9tences soient adapt\u00e9s, voire abolis et qu\u2019on revienne \u00e0 un syst\u00e8me d\u2019enseignement et d\u2019\u00e9valuation classique avec un compl\u00e9ment au bulletin;<\/li>\n<li>que toutes les classes de DAP et de CCP fassent au moins une premi\u00e8re ann\u00e9e \u00e0 plein temps au lyc\u00e9e avant de passer \u00e0 un r\u00e9gime concomitant, soit en classe de 11<sup>e<\/sup>, soit en classe de 12<sup>e<\/sup>;<\/li>\n<li>que dans tous les lyc\u00e9es proposant les formations du r\u00e9gime professionnel, on mette en place selon des crit\u00e8res objectifs et en concertation avec les acteurs du terrain\n<ul>\n<li>des modules de rattrapage de qualit\u00e9,<\/li>\n<li>des mesures de rem\u00e9diation uniformis\u00e9es au niveau des pratiques et de la dur\u00e9e\u00a0;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>que le dipl\u00f4me de technicien habilite ses meilleurs \u00e9l\u00e8ves \u00e0 poursuivre des \u00e9tudes sup\u00e9rieures et qu\u2019il faudra donc:\n<ul>\n<li>permettre aux techniciens d\u2019acqu\u00e9rir un niveau linguistique ad\u00e9quat,<\/li>\n<li>r\u00e9introduire un cours de math\u00e9matique de base,<\/li>\n<li>mettre en place des modules pr\u00e9paratoires sp\u00e9cifiques aux diff\u00e9rentes formations et garantir que ces modules soient enseign\u00e9s dans tous les lyc\u00e9es proposant les formations en question et ceci dans le cadre de la grille-horaire r\u00e9guli\u00e8re!<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Luxembourg, le 14 janvier 2013\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Communiqu\u00e9 par le SEW-OGBL<\/strong><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":4512,"template":"","categorie_communiques":[49],"syndicat":[77],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\r\n<title>Entrevue du d\u00e9partement secondaire du SEW-OGBL avec la 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