Une d\u00e9l\u00e9gation du SEW\/OGBL, compos\u00e9e de Jules Barthel, Guy Foetz, Jacques Maas, Pit Sylvestrie et Sonja Delli Zotti, a r\u00e9cemment rencontr\u00e9 Mady Delvaux-Stehres, ministre de l\u2019Education nationale et de la Formation professionnelle, entour\u00e9e de ses collaborateurs Marc Barthelemy, Claude Kuffer, Andr\u00e9 Wilmes, G\u00e9rard Zens et Myriam Bamberg.<\/p>\n
1. Soulevant plusieurs cas d\u2019ing\u00e9rence de responsables du MENFP dans des affaires de contestation de mesures disciplinaires par des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, les repr\u00e9sentants du SEW ont exig\u00e9 que la voie hi\u00e9rarchique (professeur-titulaire \/ r\u00e9gent \/ directeur de l\u2019\u00e9tablissement scolaire) soit scrupuleusement respect\u00e9e pr\u00e9alablement \u00e0 toute intervention de la part du MENFP. La ministre a rappel\u00e9 la position officielle du MENPF en la mati\u00e8re: toute contestation d\u2019une mesure p\u00e9dagogique ou disciplinaire par un parent d\u2019\u00e9l\u00e8ve doit obligatoirement suivre la voie hi\u00e9rarchique r\u00e9glementaire, le MENFP ne prenant en consid\u00e9ration que les r\u00e9clamations pr\u00e9sent\u00e9es par \u00e9crit apr\u00e8s \u00e9puisement de toutes les voies de recours pr\u00e9alables.
\nDans le m\u00eame ordre d\u2019id\u00e9es la d\u00e9l\u00e9gation du SEW a soulev\u00e9 le grave probl\u00e8me du bienfond\u00e9 r\u00e9glementaire de l\u2019intervention \u00e9ventuelle de directeurs\/trices et\/ou responsables du MENFP dans la modification \u00e0 posteriori de d\u00e9cisions de promotion d\u2019\u00e9l\u00e8ves arr\u00eat\u00e9es par un conseil de classe, suite \u00e0 la contestation produite par un parent d\u2019\u00e9l\u00e8ve. La ministre a promis d\u2019engager une enqu\u00eate administrative interne sur un cas concret pr\u00e9sent\u00e9 par la d\u00e9l\u00e9gation syndicale et de lui en communiquer les r\u00e9sultats. Le SEW ne manquera pas d\u2019\u00e9tudier avec toute l\u2019attention requise la r\u00e9ponse minist\u00e9rielle et de revenir \u00e9ventuellement \u00e0 la charge pour obtenir clarification de la situation r\u00e9glementaire.<\/p>\n
2. L\u2019enseignement par comp\u00e9tences trouve actuellement une nouvelle expression dans un document de travail du MENFP sur l\u2019\u00e9valuation des apprentissages dans le cycle inf\u00e9rieur de l\u2019ES et de l\u2019EST. Aux yeux du SEW, l\u2019application de ces propositions tendrait \u00e0 mettre en avant des comp\u00e9tences vagues au d\u00e9triment de connaissances pr\u00e9cises, \u00e0 bureaucratiser \u00e0 l\u2019extr\u00eame le travail de l\u2019enseignant – \u00e0 l\u2019instar de ce qui se passe dans l\u2019enseignement fondamental, \u00e0 rendre illisibles les r\u00e9sultats et \u00e0 banaliser davantage encore la promotion des \u00e9l\u00e8ves. La ministre a insist\u00e9 qu\u2019il s\u2019agit d\u2019un document provisoire sujet \u00e0 discussion.<\/p>\n
3. Le SEW a r\u00e9it\u00e9r\u00e9 ses objections \u00e0 l\u2019encontre de l\u2019esprit et de la mise en oeuvre de la r\u00e9forme de la formation professionnelle :
\n– les futurs techniciens seront \u00e9cart\u00e9s de l\u2019acc\u00e8s \u00e0 une formation sup\u00e9rieure \u2013 \u00e0 moins d\u2019accomplir des modules pr\u00e9paratoires en dehors de l\u2019horaire normal \u2013 alors que plus de 50 % des emplois cr\u00e9\u00e9s \u00e0 l\u2019heure actuelle sont des emplois bac+ ;
\n– pour nombre de formations, les travaux de pr\u00e9paration sont peu avanc\u00e9s, alors que le MEN veut n\u00e9anmoins les faire d\u00e9marrer en septembre prochain.
\nLe SEW continue de demander une r\u00e9\u00e9valuation des futures formations de technicien, un acc\u00e8s normal aux formations sup\u00e9rieures et un report des formations de DAP et de DT insuffisamment pr\u00e9par\u00e9es. La ministre s\u2019est prononc\u00e9e en faveur de l\u2019acc\u00e8s d\u2019un nombre maximum de techniciens au BTS et elle a propos\u00e9 d\u2019organiser une r\u00e9union ult\u00e9rieure entre le SEW et les responsables du Service de la formation professionnelle du MENFP.<\/p>\n
4. Par deux fois, la d\u00e9duction des frais d\u2019ordinateurs a \u00e9t\u00e9 accord\u00e9e par le Tribunal administratif \u00e0 deux enseignants. Les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s du SEW ont fait part \u00e0 la ministre qu\u2019il est inadmissible que l\u2019administration fiscale continue de refuser indistinctement ces frais d\u2019obtention aux enseignants et qu\u2019elle les force \u00e0 s\u2019engager dans une proc\u00e9dure judiciaire extr\u00eamement co\u00fbteuse pour entrer dans leurs droits. Ils ont exig\u00e9 qu\u2019elle intervienne en tant que ministre de tutelle aupr\u00e8s du ministre des Finances pour faire cesser ces abus de pouvoir. La ministre a assur\u00e9 qu\u2019elle portera la question \u00e0 la connaissance du Conseil de gouvernement.<\/p>\n
5. Les voyages scolaires confrontent les enseignants avec des probl\u00e8mes de responsabilit\u00e9 \u00e9normes. Les repr\u00e9sentants du SEW ont demand\u00e9 que la situation juridique soit clarifi\u00e9e et que les frais de d\u00e9placement et de s\u00e9jour des enseignants accompagnateurs soient pris en charge par le budget de l\u2019Education nationale. D\u2019autre part, les dotations aux lyc\u00e9es et lyc\u00e9es techniques r\u00e9serv\u00e9es pour les voyages scolaires devraient \u00eatre augment\u00e9es.<\/p>\n
Communiqu\u00e9 par le SEW\/OGBL<\/strong>
\nle 27 avril 2011<\/strong><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"template":"","categorie_communiques":[49],"syndicat":[77],"acf":[],"yoast_head":"\r\n