Im Rahmen des Internationalen Tags der Bildung rief der SEW\/OGBL die Lehrerinnen und Lehrer dazu auf, am 23. Januar vor der Abgeordnetenkammer unter dem Motto \u201cMir brenne fir Bildung\u201d zu protestieren. Es war uns wichtig, die Bedeutung der Bildung als Grundlage f\u00fcr eine gerechte und integrative Gesellschaft hervorzuheben. Denn eine gerechte Bildung f\u00fcr alle ist ein Garant f\u00fcr sozialen Zusammenhalt und Frieden.<\/p>\n
Bildung ist der Schl\u00fcssel zu einer besseren und demokratischen Gesellschaft: In der Schule lernen die Sch\u00fcler kritisches Denken, soziale Werte, Respekt und Verst\u00e4ndnis f\u00fcr andere. Diese Arbeit ist sehr anspruchsvoll, aber \u00e4u\u00dferst wichtig.<\/p>\n
Als SEW\/OGBL k\u00e4mpfen wir f\u00fcr eine gerechtere Schule, f\u00fcr eine Schule ohne Gewalt und Mobbing, f\u00fcr eine inklusive Schule, die \u00fcber die notwendigen Ressourcen verf\u00fcgt, f\u00fcr eine Schule, in der die Lehrkr\u00e4fte ihre Arbeit mit viel Engagement und der notwendigen Unterst\u00fctzung ausf\u00fchren k\u00f6nnen.<\/p>\n
In der Praxis sieht die Realit\u00e4t jedoch ganz anders aus. Lehrkr\u00e4fte sowie das psychosoziale Personal sind zunehmend mit schwierigen Arbeitsbedingungen konfrontiert. Es fehlt an Ressourcen vor Ort sowie an Unterst\u00fctzung und R\u00fcckhalt durch die Schulleitungen. Die Professionalit\u00e4t der Teams wird in Frage gestellt und die Kollegen f\u00fchlen sich allein gelassen.<\/p>\n
Die Bildungspolitik wird fernab vom Alltag in den Klassenzimmern entschieden, w\u00e4hrend die Hauptbetroffenen, die Lehrkr\u00e4fte, die neuesten politischen Reformen umsetzen und deren Konsequenzen tragen m\u00fcssen. Das j\u00fcngste Beispiel ist die Alphabetisierung auf Franz\u00f6sisch: Das Bildungsministerium entscheidet \u00fcber das Projekt und seinen zeitlichen Rahmen, die Lehrer m\u00fcssen anschlie\u00dfend alles tun, um es umzusetzen.<\/p>\n
Und genau hier liegt das Problem: Das Bildungsministerium entscheidet, die Lehrer f\u00fchren aus. Als Gewerkschaft lautet unsere Botschaft an die Regierung: H\u00f6rt auf uns! Lehrer haben das Fachwissen und die F\u00e4higkeiten, um Reformen und andere Ma\u00dfnahmen zu begleiten und abzu\u00e4ndern. Es ist von entscheidender Bedeutung, dass wir in den Prozess einbezogen werden.<\/p>\n
Starke Lehrkr\u00e4fte f\u00fcr eine starke Schule und starke Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler.<\/p>\n
Wir sind noch nicht an dem Punkt, an dem wir gerne w\u00e4ren.<\/p>\n
Daher sollten die Lehrkr\u00e4fte gest\u00e4rkt werden:<\/strong><\/p>\n Auch die Inklusion sollte verbessert werden:<\/strong><\/p>\n Letztendlich sollte der Lehrer wieder in den Mittelpunkt gestellt werden:<\/strong><\/p>\n Es ist h\u00f6chste Zeit, diese zunehmend besorgniserregende Situation zu \u00e4ndern.<\/p>\n Dieser Artikel wurde im Aktuell ver\u00f6ffentlicht (1\/2025)<\/strong><\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":45226,"template":"","categorie_communiques":[49],"syndicat":[77],"acf":[],"yoast_head":"\r\n\n
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