{"id":2162,"date":"2017-01-23T10:55:16","date_gmt":"2017-01-23T09:55:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ogbl.lu\/communiques\/le-projet-de-modernisation-du-lycee-nest-pas-encore-au-point"},"modified":"2023-06-16T13:01:42","modified_gmt":"2023-06-16T11:01:42","slug":"le-projet-de-modernisation-du-lycee-nest-pas-encore-au-point","status":"publish","type":"communiques","link":"https:\/\/www.ogbl.lu\/de\/communique\/le-projet-de-modernisation-du-lycee-nest-pas-encore-au-point\/","title":{"rendered":"Le projet de modernisation du lyc\u00e9e n\u2019est pas encore au point"},"content":{"rendered":"<p class=\"qtranxs-available-languages-message qtranxs-available-languages-message-de\"> <\/p><p><a href=\"https:\/\/www.ogbl.lu\/wp-content\/uploads\/communiques\/ecole_classe_vignette.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-19708\" src=\"https:\/\/www.ogbl.lu\/wp-content\/uploads\/communiques\/ecole_classe_vignette.jpg\" alt=\"ecole_classe_vignette\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a>En date du 18 janvier 2017, une d\u00e9l\u00e9gation du SEW\/OGBL et de l\u2019UNEL a rencontr\u00e9 le ministre Claude Meisch au sujet de la modernisation du lyc\u00e9e et de la r\u00e9forme y aff\u00e9rente du cycle inf\u00e9rieur de l\u2019EST et du cycle sup\u00e9rieur de l\u2019ES.<\/p>\n<p>Selon les planifications du MENJE, il est pr\u00e9vu que cette r\u00e9forme entre en vigueur d\u00e8s le mois de septembre 2017. Devant l\u2019ampleur des changements qu\u2019implique cette r\u00e9forme, une entr\u00e9e en vigueur en septembre 2017 semble irr\u00e9aliste aux yeux du SEW\/OGBL, m\u00eame si le MENJE d\u00e9clare vouloir accorder une p\u00e9riode transitoire d\u2019une ann\u00e9e aux lyc\u00e9es pour appliquer certaines des mesures propos\u00e9es.<\/p>\n<p>En premier lieu, le SEW\/OGBL reste sceptique quant aux bienfaits d\u2019une autonomie par trop lib\u00e9rale, qui risque de provoquer un climat malsain de concurrence entre lyc\u00e9es et le drainage de ressources vers des efforts de marketing, ressources qui ne seraient plus disponibles pour les missions fondamentales du lyc\u00e9e. Elle risque \u00e9galement de provoquer la mise \u00e0 l\u2019\u00e9cart des lyc\u00e9es r\u00e9gionaux, tout autant qu\u2019elle va saper la neutralit\u00e9 de l\u2019\u00e9cole publique en accordant une trop grande importance aux interventions du monde \u00e9conomique et financier.<\/p>\n<p>La gestion par objectifs, corollaire de l\u2019autonomie, pose \u00e9galement probl\u00e8me au SEW\/OGBL. Qui sera tenu pour responsable au cas o\u00f9 les objectifs que le lyc\u00e9e s\u2019est donn\u00e9s ne seraient pas atteints ? L\u2019\u00e9l\u00e8ve et ses parents ? L\u2019enseignant ? La cellule de d\u00e9veloppement scolaire qui a \u00e9labor\u00e9 le plan ? La direction du lyc\u00e9e ? Dans sa proposition de loi, le\u00a0 MENJE \u00e9num\u00e8re toute une s\u00e9rie d\u2019obligations et de devoirs imput\u00e9s aux lyc\u00e9es, aux enseignants, aux \u00e9quipes p\u00e9dagogiques, etc., sans r\u00e9gler pour autant la question de la r\u00e9partition des responsabilit\u00e9s. Le MENJE, en proposant une autonomie \u00e9largie aux lyc\u00e9es, ne tente-t-il pas, indirectement, de se d\u00e9responsabiliser de ses propres obligations en mati\u00e8re d\u2019enseignement ?<\/p>\n<p>Le SEW\/OGBL conteste \u00e9galement le r\u00f4le d\u00e9volu \u00e0 la \u00ab cellule de d\u00e9veloppement scolaire \u00bb au sein des lyc\u00e9es, structure superflue d\u2019autant plus que ses membres sont d\u00e9sign\u00e9s par le directeur du lyc\u00e9e et n\u2019ont donc aucune assise d\u00e9mocratique, contrairement au comit\u00e9 des professeurs, transform\u00e9 en comit\u00e9 de la conf\u00e9rence du lyc\u00e9e, au comit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves, au comit\u00e9 des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et au conseil d\u2019\u00e9ducation, dont les membres sont d\u00e9mocratiquement \u00e9lus mais dont l\u2019influence se r\u00e9duit comme peau de chagrin.<\/p>\n<p>Quant aux r\u00e8glements grand-ducaux sur \u00ab les mati\u00e8res obligatoires et \u00e0 option des diff\u00e9rentes sections et classes et l\u2019organisation de l\u2019examen de fin d\u2019\u00e9tudes secondaires \u00bb d\u2019un c\u00f4t\u00e9 et \u00ab l\u2019\u00e9valuation et la promotion des \u00e9l\u00e8ves \u00bb de l\u2019autre, le SEW\/OGBL doit constater qu\u2019ils comportent un degr\u00e9 de complexit\u00e9 tel que leur application concr\u00e8te sur le terrain va \u00eatre des plus difficile.<\/p>\n<p>Si certaines propositions du MENJE, comme l\u2019organisation du cycle inf\u00e9rieur en cours de base\/cours avanc\u00e9s, trouvent l\u2019approbation du SEW\/OGBL, beaucoup de points d\u2019interrogations\u00a0 subsistent n\u00e9anmoins, notamment en ce qui concerne le profil d\u2019acc\u00e8s aux formations \u00e0 la fin du cycle inf\u00e9rieur, l\u2019organisation et l\u2019encadrement des mesures d\u2019appui et de rem\u00e9diation, tout\u00a0 autant que l\u2019enseignement des langues et la certification de ces derni\u00e8res.<\/p>\n<p>Le SEW\/OGBL demande que le MENJE s\u2019engage dans de v\u00e9ritables n\u00e9gociations avec les syndicats de l\u2019enseignement, \u00e0 l\u2019instar des pourparlers actuels &#8211; avec la nouvelle direction du SFP &#8211; dans la formation professionnelle. Seule une r\u00e9forme port\u00e9e par l\u2019ensemble des enseignants peut aboutir et porter ses fruits dans les ann\u00e9es \u00e0 venir.<\/p>\n<p><b>Communiqu\u00e9 par le SEW\/OGBL<br \/>\nle 23 janvier 2017<\/b><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":3953,"template":"","categorie_communiques":[49],"syndicat":[77],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\r\n<title><\/title>\r\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\r\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ogbl.lu\/communique\/le-projet-de-modernisation-du-lycee-nest-pas-encore-au-point\/\" \/>\r\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\r\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\r\n<meta property=\"og:title\" content=\"[:fr]Le projet de modernisation du lyc\u00e9e n\u2019est pas encore au point[:en]Le projet de modernisation du lyc\u00e9e n\u2019est pas encore au point[:] - 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