{"id":1787,"date":"2014-11-11T12:03:01","date_gmt":"2014-11-11T11:03:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ogbl.lu\/communiques\/halte-aux-attaques-discriminatoires-incessantes-contre-le-corps-enseignant"},"modified":"2023-06-19T10:04:32","modified_gmt":"2023-06-19T08:04:32","slug":"halte-aux-attaques-discriminatoires-incessantes-contre-le-corps-enseignant","status":"publish","type":"communiques","link":"https:\/\/www.ogbl.lu\/de\/communique\/halte-aux-attaques-discriminatoires-incessantes-contre-le-corps-enseignant\/","title":{"rendered":"Schluss mit den unaufh\u00f6rlichen diskriminierenden Angriffen auf den Lehrk\u00f6rper!"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<h4>Der SEW\/OGBL stellt fest, dass Minister Meisch die Zukunft des \u00f6ffentlichen Unterrichts in Luxemburg aufs Spiel setzt, indem er einseitig die benachteiligt, die mit den Sch\u00fclern arbeiten<\/h4>\n<p>Am Freitag, dem 7. November 2014, hat eine SEW\/OGBL-Delegation, zusammengesetzt aus Patrick Arendt, Jules Barthel, Monique Adam, Vera Dockendorf und Sonja Delli Zotti sich mit Minister Claude Meisch und seinen Beratern getroffen.<\/p>\n<p>Der SEW\/OGBL hatte um dieses Treffen gebeten, um Erkl\u00e4rungen zu den Fakten und Umst\u00e4nden der Rede des Premierministers vor der Abgeordnetenkammer zu bekommen. Die Tatsache, dass dort und dar\u00fcber hinaus in der \u00d6ffentlichkeit gesagt wurde, dass die Lehrer \u201ein Zukunft nur noch f\u00fcr die effektiv gearbeiteten Stunden bezahlt werden\u201f, und so stillschweigend zu verstehen gab, dass die Lehrer f\u00fcr nicht geleistete Arbeit bezahlt w\u00fcrden, bedeutet vonseiten eines Premierministers und einer Regierung, die ihn unterst\u00fctzt, einen \u00f6ffentlichen Angriff von nie dagewesener H\u00e4rte gegen eine bestimmte Berufssparte.<\/p>\n<p>Die Konsequenzen solcher Aussagen k\u00f6nnen dem Ruf sowie dem guten Funktionieren eines \u00f6ffentlichen Unterrichts \u2013 Grundschul- und Sekundarunterricht \u2013, der sowiese schon regelm\u00e4\u00dfig von den ewigen Besserwissern aus Politik und Wirtschaft diskreditiert wird, nur schaden.<\/p>\n<p>Der SEW\/OGBL weist die Austerit\u00e4tsma\u00dfnahmen gegen den \u00d6ffentlichen Dienst im allgemeinen und gegen den Lehrk\u00f6rper insbesondere in ihrer Gesamtheit zur\u00fcck, da diese Ma\u00dfnahmen einseitig ohne R\u00fccksprache mit den Gewerkschaften beschlossen wurden. Die Gewerkschaft stellt fest, dass Minister Meisch unter dem Befehl vom Wirtschaftsminister handelt, indem er versucht, seinen Beitrag zum \u201eSpuerpak\u201f zu liefern, ohne auch nur die geringste Ahnung zu haben, was vor Ort los ist. Bei seinem Versuch die Austerit\u00e4tsma\u00dfnahmen haupts\u00e4chlich durch eine Arbeitszeitverl\u00e4ngerung des Lehrk\u00f6rpers durchzuf\u00fchren, l\u00e4uft die luxemburgische Staatsschule Gefahr, eine ihrer gr\u00f6\u00dften St\u00e4rken zu verlieren.<\/p>\n<p>Der SEW\/OGBL erinnert daran, dass:<\/p>\n<ul>\n<li>der Lehrk\u00f6rper des klassischen und technischen Sekundarunterrichts schon mehr als genug seinen Beitrag am Austerit\u00e4tsplan geleistet hat, indem er 2007, eine substantielle Erweiterung seiner Aufgabe akzeptierte<\/li>\n<li>die Lehrer regelm\u00e4\u00dfig gezwungen sind \u00dcberstunden zu halten, die zu Ausverkaufbedingungen bezahlt werden, da sie stark besteuert sind.<\/li>\n<li>mit der Reform des \u00d6ffentlichen Dienstes, die die Regierung aufzwingen will, obwohl es eine starke Gegenwehr seitens des Lehrk\u00f6rpers gibt, werden die, die keine \u201ebesonderen Verantwortungsposten\u201f einnehmen werden, sehen, wie ihr Lohn \u00fcber ihre ganze Laufbahn berechnet, abnehmen wird.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Bez\u00fcglich der Ma\u00dfnahmen, die besonders die Grundschule betreffen werden, ist Minister Meisch sehr unklar geblieben. Lieber als mit den Lehrergewerkschaften zu verhandeln, scheint er es vorzuziehen, sich in den kommenden Wochen mit den einzelnen Pr\u00e4sidenten der Schulkomitees zu unterhalten, vielleicht in der Hoffnung die Interessen der einen gegen die der anderen auszuspielen, um besser \u00fcber einen uneinigen Lehrk\u00f6rper zu herrschen.<\/p>\n<p>Indem er die Entscheidungen bez\u00fcglich des Sekundarunterricht einerseits und des Grundschulunterrichts andrerseits zeitlich trennt, und indem er lieber verschiedene Lehrerkategorien angreift als andere, hofft Minister Meisch die Solidarit\u00e4t, die den Lehrk\u00f6rper bisher in seinem Kampf ausgezeichnet hatte, zu durchbrechen.<\/p>\n<p>Die einzigen Beamten aus dem Bildungswesen, die von diesen Ma\u00dfnahmen verschont bleiben werden, werden schlie\u00dflich die sein, die sich f\u00fcr sogenannte \u201ePosten f\u00fcr besondere Verantwortungen\u201f melden werden, und somit vor der Arbeit in den Klassen fliehen. Keine Austerit\u00e4t f\u00fcr das neue Ausbildungsinstitut des nationalen Bildungswesens, keine Austerit\u00e4t f\u00fcr die Ausarbeitung neuer standardisierter Tests, keine Austerit\u00e4t f\u00fcr die Agentur f\u00fcr Qualit\u00e4tssicherung, die PRS und CDS, keine Austerit\u00e4t f\u00fcr die Schaffung eines unn\u00fctzen Praktikums f\u00fcr das Grundschullehrpersonal. Es werden im Endeffekt nur die Unterrichtsaufgaben entwertet.<\/p>\n<p>Dazu kommt noch, dass im Anschluss an das Pressekomunikee des MENJE vom Montag, dem 10. November, der SEW\/OGBL mit Entsetzen feststellen muss, dass sein Treffen mit Minister Meisch ein blo\u00dfer Witz war, der ausschlie\u00dflich dazu gedacht war, gegen\u00fcber der \u00d6ffentlichkeit eine Dialogbereitschaft vorzugeben, die es in Wahrheit gar nicht gibt. Es wird immer klarer, dass der Minister nur einen Scheindialog f\u00fchrt, der die vorgebrachten Argumente nicht im Geringsten ber\u00fccksichtigt. Der SEW\/OGBL prangert dieses Verhalten des MENJE heftigst an.<\/p>\n<p>Im Endeffekt fordert der SEW\/OGBL Minister Meisch dazu auf, neben dem R\u00fcckzug der vorgeschlagenen Austerit\u00e4tsma\u00dfnahmen:<\/p>\n<ul>\n<li>endlich in einen konstruktiven Dialog mit allen betroffenen Gewerkschaften einzutreten, um die notwendigen Ma\u00dfnahmen zu ergreifen, die es erm\u00f6glichen, den \u00f6ffentlichen Unterricht Luxemburgs zu verbessern<\/li>\n<li>die Besteuerung der geleisteten \u00dcberstunden im Unterrichtswesen der im privaten Bereich \u00fcblichen anzupassen<\/li>\n<li>bei der Regierung daf\u00fcr einzutreten, dass sie s\u00e4mtliche negativen Ma\u00dfnahmen aus dem Gesetzesprojekt \u00fcber die Reform des \u00d6ffentlichen Dienstes entfernt, die direkt in Verbindung mit der Karriere des Lehrpersonals stehen.<\/li>\n<li>den Lehrk\u00f6rper \u00f6ffentlich zu unterst\u00fctzen, statt sich zu populistischen und niedertr\u00e4chtigen wahltaktischen Anspielungen hinrei\u00dfen zu lassen, gegen die die im Alltag daf\u00fcr arbeiten \u2013 und das unter immer schwieriger werdenden Bedingungen \u2013 die Sch\u00fcler auf ein verantwortungswolles Erwachsenenleben vorzubereiten<\/li>\n<\/ul>\n<p>Die Zukunft unserer Jugend wird nicht durch einen Beitrag von 0,5% auf das Einkommen der Haushalte verbessert werden, von dem man noch nicht wei\u00df, wozu er benutzt werden wird, wenn gleichzeitig die Arbeitsbedingungen im Bildungs- und Unterrichtswesen sich verschlechtern.<\/p>\n<p>Als Reaktion auf diese neue programmierte Degradierung der Arbeits- und Lohnbedingungen der Lehrer\/innen, erkl\u00e4rt sich der SEW\/OGBL dazu bereit, s\u00e4mtliche gewerkschaftliche Ma\u00dfnahmen zu ergreifen, die notwendig sind!!!<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"template":"","categorie_communiques":[49],"syndicat":[77],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.1 - 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